当孩子说“妈妈，我被老师批评了”，有远见的父母这样回答

前几天有妈妈留言说，5岁的孩子在幼儿园读书不认真，被老师批评了好几次，还打了小手，现在哭着不肯上学，要怎么办？

这位妈妈认为老师打人不对，想找老师理论，又不敢直接和老师沟通。

于是就只好侧面问老师，孩子最近在幼儿园表现怎么样。

结果可想而知，没得到自己想要的答案。

其实很多父母都有这样的苦恼，当孩子被老师批评，如果直接找老师理论，担心说错了话，寒了老师的心，让老师以后不敢管教孩子；

劝孩子“老师批评是为了你好”，孩子又不听，万一真是老师批评错了孩子，容易委屈孩子。

当孩子被老师批评，有远见的父母可以试试这样做。

共情孩子，先解决情绪再解决问题

孩子被批评后伤心难过、厌学、或讨厌某位老师，这是正常反应，父母不用着急，过度反应。

试想下如果自己被领导批评，无论领导说得对还是错，我们心里多少会有些负面情绪。

孩子有时并不是需要父母帮他找老师理论，而是需要有人能理解下他的负面情绪。

所以当孩子被老师批评时，先解决的情绪，再解决问题。

一个在外面已经遭受过攻击和指责的孩子，最渴望的无非是父母无条件的爱和接纳。

得到安慰的孩子，内心自然会生出内疚，帮助他们调整自己的行为方式。

畅销300万册育儿书《如何说，孩子才会听，怎么说，孩子才肯听》中有这样一则案例。

读三年级的小女孩从学校回来哭着跟妈妈说：

妈妈从厨房里走出来，蹲下来看着小女孩说：

小女孩抱着妈妈边哭边说：

妈妈接着说。

说完小女孩笑了起来，过了一会说：

看，当孩子被父母共情，情绪得以安慰和发泄后，被批评后的负面情绪自然就消失了，年龄大一点的孩子还会思考怎么客观的面对老师的批评。

了解实情，根据情况和老师及孩子沟通

如果跟孩子共情后，孩子还是无法平复自己的心情，有可能是确实受了委屈，或者是孩子年龄太小，还无法理解老师的批评。

这时父母可以根据实际情况，和老师沟通以及引导孩子。

如果老师批评得对：

孩子在学校调皮捣蛋，欺负同学或上课不认真听讲，或作业不认真完成，老师进行了适当的批评管教，这是合理的，做父母的自然是无条件支持。

但是孩子对老师的批评有情绪，父母就要及时引导，让孩子明白老师批评他，是为了他好。

对于年龄小的孩子，父母可以帮孩子善意解读孩子的批评。

比如老师批评孩子说：

你可以对孩子说：

对于年龄大的孩子，父母可以问孩子四个问题，启发孩子思考：

一般孩子思考过这4个问题后，就能理解老师苦心，明白老师批评他是关心他，纠正他的行为，而不是针对他、讨厌他、不喜欢他。

如果老师批评错了：

老师错怪孩子一般有几种情况：

心情不好，管理班级纪律时，批评孩子话说重了；

没调查清楚，草率定论，冤枉了孩子；

对某些孩子有偏见，影响了判断。

幼儿园的老师一般容易犯第一种错误，这种情况也不是什么大事。

父母可以在接孩子的时候，善意的提醒老师：

然后要安慰孩子说：

如果老师多次对孩子发脾气，话说得重，甚至动了手，那就有必要找老师正面沟通。

比如开头那个妈妈求助的那种情况，父母可以这样和老师沟通：

如果老师承认了管教不当，你就要点到为止，毕竟以后孩子还是要让老师管教。

你可以对老师说：

然后再问问老师：

既提醒了老师教育方式不当，又感恩、理解了老师的付出，还表现了作为家长的诚恳，老师自然不会耿耿于怀。

小学金牌教师饶雪莉在《家长如何与小学老师打交道》一书中说：

所以当老师对孩子批评错了，或批评惩罚过度了，家长不需要一边替孩子委屈，一边又害怕得罪老师，只要和老师沟通时注意态度，老师也会虚心接受。

赋予孩子不被欺负的底气和不怕被讨厌的勇气

最后分享两个故事。

一个故事是一个10岁女孩因为感冒在课堂上擦鼻涕，被老师定义为小动作，打了女孩一巴掌。

女孩回家哭诉说老师当全班面打她，觉得很受侮辱，想换班。

女孩的妈妈虽然觉得孩子很委屈，恨不得帮孩子打回去，却在和老师沟通时态度温和起来，对老师说：

之后女孩的爸爸还给老师发过红包。

半年后女孩在这位老师的作文课上突然冲出教室跳楼自杀了。

经调查这位老师在课堂上没有不当的教育行为，但是家长始终觉得是老师在课上批评或者体罚了女孩。

另外一个故事是一个小女孩是家里独生女，父母十分疼爱，小女孩性格比较敏感，对别人的批评非常在意。

上学后每当被老师批评，家长就会跑到学校闹，之后再也没有老师敢批评这个女孩。

女孩上大学后有一次上课玩手机，被老师点名批评，受不了刺激，差点跳湖自杀。

第一个故事是真实发生的新闻—“10岁女孩缪可馨坠楼事件”，第二个故事是我身边真实发生的事件，女孩是我大学师妹。

“被批评”是孩子成长过程中不可避免的事，父母除了就事论事，引导孩子客观看待批评，还要赋予孩子不被欺负的底气和不怕被讨厌的勇气。

当孩子遇到不称职老师的体罚和霸凌时，父母要一时间站出来保护孩子，而不是惧怕老师权威。

当然大部分老师都是称职的，所以面对孩子被老师批评，不必过度反应。

孩子的成长需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。

重要的是培养孩子独立思考的能力，和引导孩子正确评价自己。

这样孩子才能不害怕批评，正确看待他人的批评，进而改正自己的行为，提升自身能力。