孩子太活泼成绩差，医生提醒：可能是得了这种病！

新学期又来临了，家长们又要开始天天操心孩子的学习了。近来，保定的小天被妈妈带到了医院就诊，原因是小天爱发脾气、学习静不下来心，导致学习成绩差，还特别好动。原本妈妈以为小天就是活泼好动，可经过医生诊断，小天是得了“多动症”。河北省精神卫生中心儿少精神一科主任张欣提醒，家长要学会识别孩子的症状，尽早就诊。

男孩成绩差元凶竟是多动症

小天妈妈表示，7岁的小天在单亲家庭长大，一直和妈妈、姥姥生活在一起。幼儿园的时候就经常被老师发现经常和其他小朋友打架，妈妈以为他只是活泼好动，所以没有放在心上。小天上小学一年级后，老师总是反映小天上课小动作多，不安心听讲，有时自己跑出去，被老师叫回来也不听话，书本经常丢在家里或者学校。成绩比较差，尤其是语文写汉语拼音经常丢一两个字母。妈妈打骂过，但是都不管用，小天还总是和妈妈发脾气，有不顺心就又蹦又喊。

张欣给小天进行了详细的系统检查后，发现小天并不是单纯的活泼好动，而是罹患了注意缺陷多动障碍，也就是多动症。通过药物治疗结合一些家庭心理治疗和康复训练，两个月后，小天渐渐恢复，慢慢的可以适应上学了。

张欣表示，注意缺陷多动障碍是儿童青少年时期较为常见的精神疾病，我国发病率为6.26%，多见于男孩。其主要特点是孩子有与发育年龄不相称的注意力不集中、活动过多和行为冲动，其症状及其功能损害可以持续到青春期乃至成人期。部分患儿还会有认知障碍、学习障碍、情绪障碍和社会关系适应障碍等，若不及时治疗，对孩子的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响。

学会识别这些多动症的预警

那如何识别孩子是不是多动症呢？家长应留心孩子是否有以下表现：

1.不能关注于细节，做作业中丢字，经常写错符号，或者总是丢学习用具。

2.听课或者阅读不能持续，导致上课小动作多或者经常走神。

3.和别人交流的时候感觉不用心，经常走神。

4.写作业或者完成一些任务的时候经常拖拉或分神。

5.时间管理混乱。

6.经常会忘记事情，丢东西。

7.在教室很难安静，总是来回走，即使上课也是如此。

8.讲话多，缺少主题，爱接话茬。

9.行为冲动，爱打架，容易和别的小朋友起冲突。

如果以上的表现有三条以上就要高度怀疑，特别是该症状至少已经持续半年的时间，更要警惕。如果以上都符合且在12岁之前出现，那么一定要带孩子到专业机构进行检查评估。一旦确诊，及早治疗。

张欣提醒家长，目前多动症可以治愈，而且大部分的孩子治疗效果还比较好。首选药物治疗，目前我们国家有针对于儿童多动症的药物，有效率很高且副作用很小，家长不必担忧。同时孩子也要增加一些家庭心理治疗和康复训练。这样孩子的恢复速度才会快。

文/河北青年报记者王珊

编辑/蒋常林，实习生付霖