孩子幼儿园时到底该不该努力学习打基础？实话，跟着一起卷就对了

孩子幼儿园时到底该不该努力学习打基础？听我说，该学，跟着大家一起卷就对了。

某爸：孩子幼儿园时就该好好玩。

某妈：小学的内容都学完了，上了小学后就没动力学了，上课没准都不会认真听。

某奶奶：学那么多，孩子能记住吗？

某爷爷：光学习了，哪里还有时间玩？你们小的时候也没学那么多。

不可否认，以上观点或多或少都有些道理。但是，有没有想过，上小学以后，班里孩子在幼儿园时期大多都学了三年，打下了一定的基础，自己的孩子却几乎是0基础，班里经常垫底，学习的动力、学习的兴趣会不会慢慢的就被消磨掉了。虽然很多小学知识学不好对于很多学生来说不至于对初高中成绩影响太大，但是如果小学因为垫底丢了学习的动力和兴趣，那影响就大了。

网友1某妈：公立幼儿园啥也不教，我们上班 996顾不上教，上小学以后班级里大多数孩子幼儿园学了三年，啥都会了，孩子0基础跟的超级吃力！心疼孩子啊，现在四年级了，还在班里垫底呢，一点信心都没有，越来越没有动力，没有学习的乐趣，开始讨厌学习了！学的吃力的多数都是公立幼儿园啥也没学的，学前一定要学！一定要学！！失去的时间找不回来，真是无语了！！

网友2某爸：确实，我孩子现在一年级，发现老师对书写要求非常高，而且我看那些黄冈作业的题目，是学校的课后练习，这要是不认识字理解能力不高的孩子特别吃亏在开始的时候。

所以，专家提倡的快乐教育并不是只有快乐，还有教育。该学的还是要学。至于怎么学？学什么？学到什么程度？如何快乐地学会？下期咱们再讨论。